Firenze – 250 spazi formativi, più di 200 aziende leader nella filiera dell’istruzione e 6 dipartimenti di apprendimento per la scuola primaria e secondaria.
In podcast l’intervista al presidente di Didacta Italia Giovanni Biondi e a Paola Concia, coordinatrice del comitato organizzatore della manifestazione, a cura di Lorenzo Braccini.
Dal 20 al 22 maggio torna alla Fortezza da Basso di Firenze, la quinta edizione di Didacta Italia: il più importante appuntamento fieristico dedicato all’innovazione della scuola. Così come le lezioni dalla didattica a distanza, stanno sempre più tornando in presenza, anche la Fiera sarà finalmente dal vivo.
Oltre 250 spazi formativi, più di duecento aziende leader nella filiera dell’istruzione per una quinta edizione che sarà dedicata a Maria Montessori. Lei, una delle personalità pù importanti a livello mondiale nel settore dell’educazione e dell’infanzia, è stata conosciuta dal grande pubblico come educatrice e scienziata. Il metodo educativo, che prende il suo nome, è considerato uno dei principali esperimenti di ‘scuola nuova’ adottato in molti paesi del mondo.
Quali saranno le novità? 6 dipartimenti per mostrare agli insegnanti ambienti speciali e innovativi della scuola del futuro, uno spazio dedicato all’educazione motoria e al valore educativo dello sport, un’area green, dedicata all’educazione all’ecosostenibilità nelle scuole. Nel dettaglio, il dipartimento umanistico offrirà agli insegnanti l’opportunità di sperimentare come si costruiscono percorsi di apprendimento. In quello scientifico, saranno previste aree arredate e attrezzate in modo innovativo, per capire come gli spazi, le tecnologie e le metodologie didattiche siano parte integrante di un’unica visione educativa. Il dipartimento artistico sarà un palcoscenico dove saranno proposti workshop su danza e teatro, arti visive e artigianato artistico, musica di vari generi e scrittura rap. Nel dipartimento 0-6 verranno progettati percorsi educativi e di crescita; in quello della scuola primaria i docenti potranno sperimentare sia come modificare le architetture scolastiche per orientarle all’apprendimento, sia il ruolo degli studenti che utilizzano tali spazi innovativi. Infine il sesto dipartimento sarà quello dedicato alle biblioteche scolastiche innovative: un variopinto spazio di apprendimento, diverso da quello tradizionale scolastico, che si aprirà ai docenti come un’area colorate, flessibile, impilabile, modificabile.
Gli eventi formativi, tra convegni, workshop immersivi e seminari, sono progettati su numerose tematiche, dall’ambito scientifico e umanistico a quello tecnologico, fino allo spazio dell’apprendimento. Il programma è suddiviso per tipologie di attività rivolte a dirigenti, insegnanti, delle scuole dell’infanzia, primaria, secondaria di primo e secondo grado, mondo della ricerca e universitario.
Durante i tre giorni della mostra, i partecipanti potranno visitare una ricca sezione espositiva con oltre 200 aziende presenti leader della filiera della scuola e dell’istruzione: dall’editoria alle tecnologie informatiche di ultimissima generazione, dall’arredo alla refezione. L’apertura della quinta edizione di Didacta sarà segnata dall’esibizione dell’Orchestra Erasmus nel Salone de’ Cinquecento in Palazzo Vecchio, giovedì 19 maggio alle 19,00, organizzatoa dall’Agenzia nazionale Erasmus+ Indire in collaborazione con il Conservatorio di Musica “L. Cherubini” di Firenze (per partecipare, occorre registrarsi on line).
Fiera Didacta Italia ha l’obiettivo di favorire il dibattito sul mondo dell’istruzione tra gli enti, le associazioni e gli imprenditori, per creare un luogo di incontro tra le scuole e le aziende del settore.
«La Regione Toscana – ha affermato l’assessora all’istruzione, formazione e lavoro Cristina Grieco – ha individuato nei percorsi ITS una priorità di intervento per la strategia formativa regionale, anche in relazione agli obiettivi di Industria 4.0. Ci puntiamo così tanto che abbiamo triplicato gli investimenti: solo nel prossimo anno accademico partiranno circa 20 percorsi. Per le aziende (e in particolare per quelle dinamiche che operano nelle nostre filiere produttive strategiche) le figure di supertecnici sono introvabili e quindi i percorsi di specializzazione tecnica post diploma rappresentano un’opportunità straordinaria per i nostri giovani, purtroppo ancora troppo poco conosciuta».
I dati, che rilevano gli esiti occupazionali a 12 mesi dal diploma, riguardano i percorsi conclusi fra il 1 gennaio e il 31 dicembre 2016. In particolare, il monitoraggio in Toscana prende in considerazione due percorsi: l’ITS Made in Italy Tuscany Academy (M.I.T.A.) che si posiziona al 1° posto in Italia per il sistema Moda; l’ITS per la manutenzione industriale (PRIME), al 9° posto nell’ambito del sistema meccanica.
A livello nazionale, i fondi ammontavano a 13,3 milioni di euro nel 2017 e sono stati incrementati, dall’ultima legge di bilancio con 65 milioni in più in tre anni (10 per il 2018, 20 per il 2019, 35 per il 2020).